quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Gabarito do E.D 1º ano

Segue abaixo o gabarito, notem que coloquei respostas bem completas, o que vai ajudar na compreensão do assunto. Bons estudos! Beijos!


1-      A reprodução sexuada é considerada mais vantajosa pois proporciona mais segurança para a fecundação e o desenvolvimento embrionário, além da variabilidade genética, que é uma característica muito importante para o processo evolutivo das espécies.
2-      A) haplobionte diplonte, haplobionte haplonte e diplobionte respectivamente.
b) Meiose gamética, zigótica e espórica respectivamente.
c) Humanos, algas, samambaias.
3-      Gônadas são glândulas sexuais onde ocorre o desenvolvimento dos gametas, além da produção dos hormônios sexuais.
4-      A)  Fecundação decorrente do cruzamento de dois organismos, onde cada um participa com um gameta, um com o feminino e outro com o gameta masculino.
b) Fenômeno reprodutivo que ocorre em organismos monóicos, onde um único organismo produz os dois tipos de gametas que mais tarde irão fecundar-se entre si.
c) Fenômeno que ocorre na reprodução também de organismos monóicos, porém neste processo, os gametas masculinos e femininos amadurecem em épocas diferentes, o que permite a fecundação cruzada e a consequente variabilidade genética na espécie.
5-      Os hormônios são substâncias que são responsáveis pelo aparecimento das características sexuais secundárias, além serem essenciais para o amadurecimento dos gametas.
6-      A) Espermatogênese e ovogênese respectivamente.
b)
Clique aqui para ver a imagem da espermatogênese
Clique aqui para ver a imagem da ovogênese

c) A espermatogênese inicia-se ainda na fase fetal e prolonga-se por toda a vida do homem, já a ovogênese é um processo que se inicia na fase intrauterina, quando todos os gametas são formados, mas é interrompida ainda na fase de crescimento, mais precisamente na prófase I.O processo só é retomado na puberdade, quando ocorre a primeira ovulação, e apenas um dos ovócitos entra na fase de maturação, quando ocorre a meiose II que para na metáfase II e só finalizará essa divisão, caso o ovócito seja fecundado. Do contrário, esse ovócito degenera em 24 após ter sido liberado, e alguns dias depois ocorrerá a menstruação.
d) O fato de a divisão celular permanecer estacionada por tanto tempo pode levar à uma separação incorreta dos cromossomos, quando ela for retomada, gerando gametas com um número maior ou menor de cromossomos, e se este gameta for fecundado e se tornar viável, irá gerar um embrião com algum tipo de alteração genética.
7-      Os espermatozóides possuem uma estrutura chamada acrossomo, que contém enzimas hidrolíticas capazes de destruir as barreiras que ficam ao redor do ovócito. Ao chocar essa estrutura contra essas barreiras as enzimas são liberadas, abrindo caminho até a membrana do ovócito. Apenas um espermatozóide consegue fecundar o ovócito, pois quando suas membranas se fundem, a membrana do ovócito sofre alteração química que impede a entrada de outro espermatozóide.
8-      Mórula, blástula e gástrula.
MÓRULA:
Mórula (do latim morula, amora), refere-se à aparência do conjunto de células em consequência de sucessivas clivagens (parece uma amora), é o primeiro estado de desenvolvimento do embrião dos animais, depois do zigoto começar a dividir-se para formar uma esfera de células.

BLÁSTULA:
É o segundo estado de desenvolvimento do embrião dos animais, que possui uma cavidade central chamada blastocele, preenchida por  um líquido.
GÁSTRULA:
É a terceira fase do desenvolvimento embrionário dos animais triblásticos.
Nesta fase, surgem os folhetos (tecidos) embrionários, de onde mais tarde irão surgir todos os tipos celulares do organismo.
NÊURULA:
A partir do mesoderma, surge o tubo neural, que irá gerar futuramente o encéfalo e a medula espinhal, e do arquêntero (a cavidade da gástrula) surgirá a notocorda, que formará o eixo de sustentação do animal, ou seja, as suas vértebras. Surge também, a partir do mesoderma o celoma, que é a cavidade que abrigará os órgãos do animal. Além desses surgem também os somitos (que não abordei em aula, mas que vocês também podem abordar na prova), que se originam também do mesoderma, que gerarão os tecidos musculares e os conjuntivos.
9-      A) Os animais protostômios são aqueles nos quais o blastóporo (estrutura da gástrula) forma a boca, enquanto os deuterostômios, são aqueles nos quais o blastóporo forma o ânus.
 
10-   A) De embriões nas fases iniciais de desenvolvimento, e de algumas partes do corpo como por exemplo, polpa de dente, cordão umbilical, medula etc.
b) Temos as células tronco embrionárias e adultas. Podemos ainda, classifica-las em  células tronco totipotentes (obtidas de embrios, e capazes de formar qualquer tipo celular), células tronco pluripotentes (aquelas que se diferenciam em todos os tipos de célula, exceto as células tronco totipotentes e células dos anexos embrionários como a placenta), células tronco pluripotentes (obtidas de órgãos maduros como medula, cérebro etc, e que tem capacidade limitada de formar tipos diferentes de células) e por último, temos as células tronco onipotentes (só formam um tipo celular).
c)



quarta-feira, 23 de maio de 2012

Jogo sobre Reino Animalia

Todo professor sabe bem como é importante variar as atividades em sala de aula, porque se a gente não vigiar, a aula cai na "mesmisse". Então, vagando pela net em busca de coisas diferentes para meus alunos, encontrei o "Jogo CARA A CARA com o Reino Animal", que com certeza vou utilizar quando terminar este tópico com meus alunos. O jogo foi criado pela equipe do departamento de zoologia do Instituto de Biociências da USP, e consiste em alguns cartões com imagens de representantes do reino Animalia com questões sobre suas principais características e pode ser jogado de diversas maneiras diferentes. Eu como professora gostei e recomendo! Compartilho aí o link com meus colegas professores de ciências e biologia:

Regras: http://www.ib.usp.br/md/arquivos/regras.pdf
Cartas do jogo: http://www.ib.usp.br/md/arquivos/cartas.pdf

Grande abraço a todos!

Aline Christine.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Prova UERJ 2010 1ºEQ

Amigos vestibulandos, segue aí o link da prova da UERJ 1º EQ e o gabarito para vocês se divertirem!!! :D
QQ dúvida é só comentar aí! Beijão!

Prova: Clique Aqui
Gabarito: Clique Aqui

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Trabalho sobre protozooses - 2º ano

Olá pessoal!
Envio o link com os trabalhos de vocês sobre protozooses. Lembro que esses trabalhos serão matéria de prova, portanto estudem os seus trabalhos e de seus colegas também! Basta copiar o link e colar em seu navegador.
Beijão, bons estudos!
Aline.

Leishmaniose - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/1Leishmaniose.pdf
Amebíase - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/2%20Ameb%C3%ADase.pdf
Chagas - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/4Doen%C3%A7a%20de%20Chagas.pdf
Toxoplasmose - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/8Toxoplasmose.pdf
Balantidiose - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/Balantidiose%20BIOLOGIA.pdf
Giardíase - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/BIOLOGIA%20-%20GIARDIASE.pdf
Malária - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/Malaria%20-%20Biologia.pdf
Tricomoníase - http://dl.dropbox.com/u/19321399/2%C2%BA%20ano/Tricoman%C3%ADase.pdf